Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior / Liliana Sanjurjo

Público ISBD Título : Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Sanjurjo, Autor ; Vera, María Teresita, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Rosario Sta. Fe [Argentina] : Homosapiens Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-037-0 Nota general: 1- Algunos supuestos básicos que subyacen en las teorías y prácticas de aprendizaje 2- Estrategias para orientar el aprendizaje significativo 3- El aprendizaje por resolución de problemas 4- El currículum como proyecto integrador 5- La evaluación y la acreditación en el proceso de aprendizaje 6- La institucionalización educativa como marco sobredeterminante de las prácticas pedagógicas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicologia del aprendizaje  Aprendizaje  Aprendizaje motor  Aprendizaje perceptivo  Aspectos fisiologicos; Clasificación: 373; S 265 Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior [texto impreso] / Liliana Sanjurjo, Autor ; Vera, María Teresita, Autor  . -  1a. ed . - Rosario Sta. Fe [Argentina] : Homosapiens, 1994 . - 159 p. ISBN : 978-950-808-037-0 1- Algunos supuestos básicos que subyacen en las teorías y prácticas de aprendizaje 2- Estrategias para orientar el aprendizaje significativo 3- El aprendizaje por resolución de problemas 4- El currículum como proyecto integrador 5- La evaluación y la acreditación en el proceso de aprendizaje 6- La institucionalización educativa como marco sobredeterminante de las prácticas pedagógicas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicologia del aprendizaje  Aprendizaje  Aprendizaje motor  Aprendizaje perceptivo  Aspectos fisiologicos; Clasificación: 373; S 265

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
337901	373; S 265; Ej. 1	Libro	bibexa	Educación	Disponible

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